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µå¶ó¸¶Å×¼Ö Master ÀÚ°ÝÁõ Ãëµæ°úÁ¤
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¼ö·®  EA  / Àç°í·® 200 EA
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Drama-TESOL Master(¿µ¾î¿¬±Ø¹ÂÁöÄàÀü¹®°¡ ÀÚ°ÝÁõ) Ãëµæ°úÁ¤

 

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µå¶ó¸¶Å×¼Ö ¸¶½ºÅÍ(Drama-TESOL Master) ¿µ¾î¿¬±Ø¹ÂÁöÄà Àü¹®°¡ ÀÚ°ÝÁõ Ãëµæ°úÁ¤

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 ¹Ýº° 20¸íÁ¤¿ø

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2,880,000¿ø

♦ ±³À°°³¿ä ¹× ¼ö¾÷¸ñÇ¥

 

¡á Drama English Method (¿µ¾î¿¬±Ø±³À°·Ð ¹× ±³¼ö¹ý): µå¶ó¸¶±â¹ýÀ» È°¿ëÇÑ EFL¼ö¾÷ À̷аú ½Ç½À

âÁ¶ÀûÀÎ µå¶ó¸¶ È°¿ë ¿µ¾î±³¼ö¹ý¿¡ ´ëÇÑ ¼Ò°³¿Í ±× ¹æ¹ý·ÐÀ» ¼³¸íÇÏ°í ½ÇÁ¦ÀûÀÎ activities¸¦ ÅëÇØ ±× º»ÁúÀ» ÀÌÇØÇÏ´Â µ¥ ¸ñÀûÀ» µÐ´Ù. ¶ÇÇÑ µå¶ó¸¶±â¹ýµéÀ» EFL¼ö¾÷¿¡ È¿°úÀûÀ¸·Î Àû¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¹æ¹ýµéÀ» Á¢Çغ»´Ù. ƯÈ÷ ÇöÀ强°ú Çö½Ç¼º¿¡ ±Ù°ÅÇÑ ÀÚ·á¿Í ÀÌÇØ°¡´ÉÇÏ°í Èï¹Ì¸¦ À¯¹ßÇÏ´Â µå¶ó¸¶¸¦ Àû¿ëÇÑ ±³À°³»¿ëÀÌ´Ù.

 

¡á Understanding of Directing and Practice for Directing (¿µ¾î¿¬±Ø ¿¬ÃâÀ̷аú ½Ç½À): ÀÛÇ°¼±Á¤¿¡¼­ °ø¿¬±îÁöÀÇ ¾î¸°ÀÌ ¿µ¾î¿¬±ØÁ¦ÀÛ°úÁ¤ À̷аú ½Ç½À

¿µ¾îÇнÀÀÚÀÇ ¾ð¾î½Àµæ´É·ÂÀ» Çâ»ó½ÃÅ°´Â µ¥ ÇʼöÀûÀÎ ¿µ¾î¿¬±Ø °ø¿¬Á¦ÀÛ°úÁ¤À» ÇнÀÇÑ´Ù. ÀÛÇ°¼±Á¤¿¡¼­ °ø¿¬¿¡ À̸£´Â °úÁ¤À» ÅëÇØ ¾ÆÀ̵éÀÇ »ó»ó·Â°ú âÀÇ·ÂÀ» Àϱú¿ì°í Àû±ØÀûÀ¸·Î ÇнÀÀÇ ³»¿ë¿¡ Âü¿©½Ãų ¼ö ÀÖ´Â ¿µ¾î¿¬±Ø °ø¿¬Á¦ÀÛ°úÁ¤ ¹æ¹ý·ÐÀ» ½ÇÁ¦ ÇöÀå¿¡¼­ Àû¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â À̷аú ½Ç½ÀÀ» Áß½ÉÀ¸·Î ½ÀµæÇÑ´Ù.

 

¡á ÇöÀå½Ç½À(¼±ÅÃ)

¿¬±¸¼Ò ÁÖÃÖÀÇ ¿©¸§¹æÇÐ ¿µ¾î¿¬±ØÄ·ÇÁ±³½Ç¿¡ Âü¿©ÇÏ¿© ½Ç½À°æÇèÀ» ½×´Â´Ù. ¿¬±¸¼ÒÀÇ ÇÁ·Î±×·¥À» Åä´ë·Î ¾î¸°À̵é°ú ¸¸³ª ¼ö¾÷À» ÁøÇàÇÏ°í ¼ö¾÷ ÀÌÈÄ Æò°¡Çϴ¡¯ ÀüüÀûÀÎ °úÁ¤¿¡ Âü¿©ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ÀÌ ¶§ ÀÚ·á ¼öÁý, Âü°ü, ±â·Ï, ÁøÇà, º¸Á¶±³»ç, ¿ªÇÒ³» ±³»ç µîÀÇ ±¸Ã¼ÀûÀÎ ¿ªÇÒÀ» ºÎ¿©¹Þ´Â´Ù.

 

♦ ¿î¿µ¹æ¹ý

±âº»±³À° + °ø¿¬¹ßÇ¥ + ÇöÀå½Ç½À + ÀÚ°ÝÁõÃëµæ

 

±³À°°³¿ä

 

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¿µ¾î¿¬±Ø¹ÂÁöÄüö¾÷¿¡ °üÇÑ ±íÀÌ ÀÖ´Â ¿¬±¸ ¹× È¿°úÀûÀÎ È°¿ë¹ý°ú ±³¼ö¹ý ½Àµæ

▪ µå¶ó¸¶¸¦ ¼ö¾÷ÀÇ Áß¿äÇÑ ºÎºÐÀ¸·Î »ç¿ëÇÏ´Â ±³»ç³ª Çб⸻ ¹ßǥȸ¿Í °°Àº °ø¿¬À» ÁغñÇÏ´Â ±³»ç¸¦ À§ÇÑ ¿¬±Ø°ú ÁïÈï±Ø °°Àº º¸´Ù ÀÇ¿åÀûÀÎ È°µ¿À» Á¦½ÃÇØ ÁÖ´Â °úÁ¤

¿Ü±¹¾î ±³¼ö¹æ¹ý°ú Á¢¸ñÇÏ¿© ¿µ¾î¿¬±Ø¹ÂÁöÄÃÀ» È°¿ëÇÏ°í ±³À°ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¹æ¹ýµéÀ» ¸ð»ö

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▪ µå¶ó¸¶Å×¼Ö º£ÀÌÁ÷°úÁ¤À» À̼öÇÏ°í ÀÚ°ÝÁõÀ» ÃëµæÇÑ ÀÚ
¿µ¾î¿¬±Ø¹ÂÁöÄüö¾÷À» ÁøÇàÇÏ°í ÀÖ´Â ÇпøÀå, ±³¼öºÎÀå
¿µ¾î°ü·ÃÇпø, ±³½À¼Ò µî °æÀï·ÂÀ» È®º¸ÇÏ°í Â÷º°È­µÈ ¿µ¾î±³À°À» ¿øÇÏ´Â ±³À°°æ¿µÀÚ
¿µ¾î¿¬±Ø¹ÂÁöÄÃÀ» ±³À°ÇÑ °æÇèÀÌ ÀÖ´Â ¿µ¾î±³À° °æÇèÀÚ
±âŸ ¿µ¾î¿¬±Ø¹ÂÁöÄñ³À°¿¡ °ü½É ÀÖ´Â ÀÚ

±³À° ÀÏÁ¤

 

 

▪ °³ °­ ÀÏȦ¼ö´Þ °³°­ 

 

±³À°±â°£ ¹× ½Ã°£:

 

µå¶ó¸¶Å×¼Ö

Master

(120½Ã°£)

ÁÖÁß¹Ý

¿ùÈ­¸ñ±Ý

10:10 AM~13:00 PM

Ȧ¼ö´Þ °³°­

¹æÇÐÁýÁß¹Ý

¿ù~±Ý

10:10 AM~18:00 PM

¹æÇÐÁß °³°­

 

¢Ñ °úÁ¤º° ½Ã¼ö:

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µå¶ó¸¶Å×¼Ö Basic

12ÁÖ

72½Ã°£

8½Ã°£

80½Ã°£

µå¶ó¸¶Å×¼Ö Master

12ÁÖ

84½Ã°£

12½Ã°£

120½Ã°£

** µå¶ó¸¶Å×¼Ö Basic °úÁ¤ ¼ö·áÀÚ¿¡ ÇÑÇØ µå¶ó¸¶Å×¼Ö Master °úÁ¤ ¼ö°­ °¡´É

±³ ¼ö Áø

¹Ú¼Ò¿µ(ENGµå¶ó¸¶ ¿µ¾î¿¬±Ø¿¬±¸¼Ò ¼ÒÀå/´ëÇ¥) èâ ENGµå¶ó¸¶ ¾ÆÄ«µ¥¹Ì °­»çÁø

±³À° ±³Àç

ÁÖ±³Àç : ÁöÁ¤±³Àç(±³ÀçÁöħ¼­, Drama English±³Àç)

ºÎ±³Àç : PPT ¹× ÇÁ¸°Æ®¹°

¼ö°­ ÇýÅÃ

¼ºÀû ¿ì¼öÀÚ ÀÌ¿£Áöµå¶ó¸¶ ¼¾ÅͿ±Ç ºÎ¿©, Áö¿ª ¿µ¾÷±Ç º¸Àå

¿µ¾î¿¬±Ø¿¬±¸¼Ò ENGµå¶ó¸¶ ȸ¿ø ÀÚµ¿°¡ÀÔ ¹× ±³Àç, ±³±¸ ÇÒÀα¸¸Å ÇýÅÃ
ENGµå¶ó¸¶ ¿µ¾î¿¬±Ø¿¬±¸¼Ò¸¦ ÅëÇÑ Áö¼ÓÀûÀÎ ¿¬±¸¹ßÇ¥±âȸ ¹× Àü¹®ÀÚ·á ÀÌ¿ë

▪ ¿µ¾î¿¬±Ø °ü·Ã ÀÚ·á Áö¼ÓÀû Á¦°ø(Ä«Æä °¡ÀÔÀ» ÅëÇÑ Ä¿¹Â´ÏƼ È°µ¿)

 

¼ö °­ ·á: ÃÑ 2,880,000¿ø+200,000¿ø(ÀÚ°ÝÁõÀüÇü·á)

 

(ÀÔÇÐ±Ý 48¸¸¿ø+¼ö¾÷·á ¿ù80¸¸¿ø(3°³¿ùºÐ ¼±³³, ÇöÀå½Ç½Àºñ Æ÷ÇÔ)+°ø¿¬ÀÎÁõºñ(ÀÚ°ÝÁõÀüÇü·á) 25¸¸¿ø, ±³Àçºñ º°µµ)

 

¸ðÁýÀοø : °¢¹Ýº° 20¸í Á¤¿øÁ¦


Á¦Ãâ¼­·ù : ÀÔÇпø¼­1ºÎ, ¹Ý¸íÇÔÆÇ »çÁø 1Àå


¼ö·áÀÚ°Ý :

1) ÀڰݽÃÇè 80Á¡ ÀÌ»ó ¹× ½Ã°­
2) ¼ö¾÷°èȹ¾È Á¦Ãâ ¹× °úÁ¦ Á¦Ãâ (Àüü °úÁ¦ÀÇ 90% ÀÌ»ó)
3) Àüü Ãâ¼®ÀϼöÀÇ 80% ÀÌ»ó Ãâ¼®

¡á ÀÚ°ÝÁõ Ãëµæ:

1) Çѱ¹Á÷¾÷´É·Â°³¹ß¿ø °ø½Ä ¹Î°£µî·Ï ÀÚ°ÝÁõ ¹ß±Þ(Á¦ 2014-0973È£)

2) ÀÌ¿£Áöµå¶ó¸¶ ¿µ¾î¿¬±Ø¿¬±¸¼Ò ¼ÒÀå ¸íÀÇ ¼ö·áÁõ ¹ß±Þ

3) ¼ºÀû¿ì¼öÀÚ¿¡ ÇÑÇØ ÀÌ¿£Áöµå¶ó¸¶ °¡¸Í¼¾ÅÍ ¼³¸³ÀÚ°Ý ºÎ¿©

 

¹® ÀÇ : ÀÌ¿£Áöµå¶ó¸¶ ¾ÆÄ«µ¥¹Ì 02-557-4398

♦ ¼¼ºÎ³»¿ë

 

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Drama English in the Classroom

(¿µ¾î¿¬±Ø±³À°·Ð ¹× ±³¼ö¹ý)

Understanding of Directing

and Practice for Directing

(¿µ¾î¿¬±Ø ¿¬ÃâÀ̷аú ½Ç½À)

ÇöÀå½Ç½À

±³À°°³¿ä ¹× ¼ö¾÷¸ñÇ¥

Drama-TESOL

 

 

-¿µ¾î¿¬±Ø

¹ÂÁöÄÃ

Àü¹®±³»ç

ÀÚ°ÝÁõ°úÁ¤-

-Introduction to Creative Drama English

-Imagination Is the Beginning

-Movement and Rhythms and dance

-Pantomime: The Next Step

-Puppetry and Mask Making

-Improvisation: Characters Move and Speak

-Building Plays from Stories

-The Possibilities in Poetry

-Speech and Speech-Related Activities

-Drama as a Teaching Tool

-Storytelling: We Are All Storytellers

-Sharing ideas and reflection

-Programs Beyond the Classroom

-Sharing Work with an Audience.

-Theatre-in-Education.

-Playgoing for Appreciation and Learning.

-Creative Drama in Alternative Spaces.

-The After School and Weekend Drama Program.

-Vocal Training in Drama English

-Physical Training in Drama English

-Understanding of Directing

-Choreography for Theatre in Education

-Make up for theatre

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